Ребята разделились на две команды и придумали себе названия «Альянс» и «Пятница». Команды отправились в путь - на Остров Робинзона. Чтобы благополучно высадиться на острове, нужно уверенно вести корабль и знать морские термины. Итак, первый конкурс был «Морской словарь», ребятам нужно было объяснить морские термины, с чем они справились без затруднений.
|
 |
 |
Следующий конкурс был «Сигнальщики», ребята благополучно добрались до острова, отвечая правильно на вопросы. В конкурсе «Тропой Робинзона Крузо» ребята познакомились с островом, на котором Робинзон жил много лет, командам нужно было разгадать кроссворд и отгадать ключевое слово. |
Подводя итог ребята пришли к выводу, что Робинзон был трудолюбив и находчив, он не отступает ни перед какими препятствиями, и в конце концов добивается всего, чего хочет. Робинзон – пример для подражания тем, кто попал в трудную жизненную ситуацию.
|
 |
 |
Ребята активно участвовали в конкурсах, проявили смекалку в викторине, преодолели полосу препятствий, которая включала непростыу испытания, с интересом и азартом отвечали на вопросы и ставили себя на место главного героя.. Во время игры атмосфера была доброжелательная, весёлая, хороший настрой присутствовал в командах. В результате победила дружба, ребята ушли с хорошим настроеним.
|
Пнд, 03/30/2015 - 12:56 | 
journalist
Tags: